Læringsaktivitet – Preparing for brand development

  1. Refer to the Brand Brief Schematic on p.121 and write, in detail, the following about your client from Assignment 1:Gather your findings and analyse the one or two interviews you’ve done. Then type up your findings and create your own brief. Your brief should include any insight you may have gained from these interviews. The purpose of the brief is to create a brand. This step of the assignment is the creation of a brief only – you do not have to develop the brand yet.

    1. Attributes
    2. Vision and mission
    3. Key products or services – list these in detail
    4. Key competitors – list three
    5. Competitive advantage
    6. Key stakeholders
    7. Value proposition
    8. Target market
  2. Publish your data from Step 1 and your brief in Step 2 in PDF format. Make sure that the document is neat and well presented.

I denne oppgaven har jeg gått gjennom 8 viktige faktorer og fylt ut informasjon som er nødvendig for hver faktor. Videre har jeg laget en brief, hvor jeg har utdypet hva som skal bli laget, hvorfor og målene med prosjektet. Jeg har lagt vekt på å få frem at hans tjeneste og verdier er svært viktig å få frem i designet, og noen egne idéer.

Løsningen på oppgaven er utformet slik at det er lettleselig og blir fremstått profesjonelt, og  du kan lese mer om dette i denne PDFen som er laget i Word:

læringsaktivitet2

– Annette B. D.

Læringsaktivitet – A personal survey

Having read the basics of surveys in detail, choose someone you know (other than yourself) and create a logo for that person according to the two steps below. The person may be a family member, a friend, a fellow student, a celebrity or anyone you could physically interview and who would be able to participate in your interview.

           Step 1

Look at the Core Interview Questions on page 103 and conduct an interview with your chosen individual. Make sure that you get the data on what the person’s persona is: Who are they? What are their personal goals? How do they define success? Etc.

Step 2
Now use this person’s name to create a logo for him/her. Remember to keep the previous criteria and guidelines we’ve covered on logos in mind. For the purposes of this assignment, you should create three logo options (of which at least one should be in full colour). There are no restrictions such as type-only, etc. so be creative! It is important, though, to treat this as a professional logo execution, which the “client” may wish to use in his/her own capacity.

Step 3
Publish the answers/data from your survey as well as a rationale (a document in which you explain and interpret your ideas) for your logos, based on this research. Also hand in the three options of the logos as PDFs and tell me which one is your favourite, as well as which one your client preferred.

I denne oppgaven har jeg valgt en venn av meg som heter Erlend Ås og jobber som fotograf. Han har 15 års bransje erfaring, og jeg synes det var svært interessant å intervjue han for å vite mer om hva hans verdier er, og hvor han ser seg selv om 10 år. Det har vært et svært lærerikt intervju, hvor vi også har snakket om teknikk, utstyr og andre viktige faktorer innen fotografi – hvor jeg fortsatt har mye å lære og erfare.

1. Intervjuet tar for seg 7 grunnleggende spørsmål, og du kan lese det i denne PDFen som jeg har laget i Word:

læringsaktivitet1

2. I dette steget skulle jeg utvikle tre logoer for Erlend Ås, som er fotograf. Jeg har hatt ulike idéer ved skissering, men kun en idé jeg ønsket å jobbe videre med digitalt. Denne idéen har jeg testet ut, og jeg har kommet frem til 3 ulike løsninger på den samme idéen – hovedsaklig ved bruk og testing av fargekombinasjoner.

img049

EÅSlogo1

EÅSlogo2

EÅSlogo3

3. Den siste logoen er den både jeg og Erlend likte best, dette fordi logoen inkluderer deler av hans navn, og samtidig symboler som viser hva han gjør/hans tjeneste. Et viktig symbol/element ved logoen er blenderen, som viser til et viktig aspekt ved fotografi. Fargene som er brukt uttrykker natur, harmoni, vekst og trofasthet. Dette er verdier som er viktige for Erlend, det er slik han ønsker og få oppfattet, og gjennom bruken av disse fargene kan dette være med på å forsterke dette budskapet. Typografien passer godt med symboldelen av logoen, er lettleselig og solid. Bokstavene Å og S kan også tolkes som tallet 15 – dette representerer at Erlend har minst 15 år i bransjen. Dette er en detalj man legger merke til etterhvert, så derfor er logoen svært interessant.

– Annette B. D.

Learning Activity – Acquainting yourself with the work process

Consider the different steps in the work process and answer the following questions in writing:
– Conduct research: Write down different means of conducting research.
– Clarify the strategy: What do you think should be included in a creative brief?
– Design the identity: How would you approach the findings from the research and the clarified strategy?
– Create touchpoints: What do you think is meant by touch points?
– Manage the assets: How would you nurture and grow the brand that you’ve created?

Conduct research
Gjør ordentlig forskning (research) før du tar noen valg, og husk at typen forskning kommer an på produktet og budsjettet. Dette steget kommer til å hjelpe deg til å avgjøre hva slags ønsker og behov bedriften har og hvor vidt det er gjennomførbart.

Kvalitativ metode (følelser, oppfatninger, holdninger, motiver – dybde/analyse):
Observasjon – her blir man kjent med kunden; du følger med utenom at kunden vet det og når de vet det. Her lærer du hva de står for, tilbyr, adferd, holdning etc. Du lærer også noe om målgruppen, hva de forventer og hvordan de ansatte oppfyller deres krav.

Fokusgruppe – en gruppe med mennesker som diskuterer ting. Du lager spørsmål om et tema, eller gruppen kan se en reklame og diskutere dette. Denne metoden er et slags intervju, men med flere deltagere. Her går man i dybden i et tema. Ulempe: Noen er veldig pratsomme, andre mindre pratsomme.

Dybdeintervju – en deltager og en intervjuer. Kan være åpne spørsmål, og man snakker sammen. Her er det om å gjøre å finne ut av hva de mener, gå dypere inn på ting og unngå ja og nei svar. Her finner du ut hvordan kunden ønsker å bli oppfattet, hva de står for og tilbyr, samt hva de ønsker.

Kvantitativ metode (statistisk informasjon – målbarhet):
Spørreskjema – her lager du lukkede spørsmål, med f.eks skala eller alternative svar. Her er det begrenset med informasjon, som er lettere å analysere. Her kan du finne ut om noen ønsker å kjøpe produktet, hva de synes om det, hvordan de opplever å bli behandlet etc. Du får ikke bra nok informasjon før du har nådd over 100 folk, du må ha mange informanter.

Clarify the strategy
Etter det første steget med innsamling av data (informasjon) må du tolke denne informasjonen. Du må høre på hva kundene ønsker og ta action fra dette. Her er det viktig å skrive ned dine funn og valg, samt hvorfor. En kreativ brief kan inneholde dette: Kundeinformasjon (Hvem er kunden og hva tilbyr de)
Hva (prosjektet)
Hvordan (hvordan skal prosjektet utføres)
Hvorfor (hva er hensikten med prosjektet)
Mål (Hva skal oppnås)
Budsjett (lavt-høyt, noe du må ta hensyn til?)
Tidsplan (med frister)

Design the identity
Etter du har skrevet ned alle dine funn gjennom research og den forklarende strategien, må du begynne å visualisere – se for deg og skape. Bruk din tilbakemelding fra kunden og la dette fungere som en guide (retningslinjer), start den kreative delen og arbeidet med å utvikle et merkevare eller en identitet – gjennom noe visuelt.

Create touchpoints
Finn ut om bedriften er global, lokal eller bare online. Denne fasen tillater videre utvikling og flere touchpoints kan være nødvendig ettersom bedriften/merket kanskje vokser. Touchpoints er det som binder eller kobler kunden til merket/produktet/servicen. Alt som kunden/målgruppen rører/ser/opplever og som de forbinder til produktet/merket er touchpoints.

Manage the assets
Den siste fasen representerer at det ikke slutter selv om merket er lansert. Du må gå tilbake til dine guider (retningslinjer) og stadig utforske om det er relevant. Du må sørge for at merket vokser, og at alle som er involvert er klar over meningener, mål og integritet over merkets identiet. Du må utvikle og lage en design manual som viser hvordan produktet skal bli brukt.

– Annette B. D.