Læringsaktivitet – Preparing for brand development

  1. Refer to the Brand Brief Schematic on p.121 and write, in detail, the following about your client from Assignment 1:Gather your findings and analyse the one or two interviews you’ve done. Then type up your findings and create your own brief. Your brief should include any insight you may have gained from these interviews. The purpose of the brief is to create a brand. This step of the assignment is the creation of a brief only – you do not have to develop the brand yet.

    1. Attributes
    2. Vision and mission
    3. Key products or services – list these in detail
    4. Key competitors – list three
    5. Competitive advantage
    6. Key stakeholders
    7. Value proposition
    8. Target market
  2. Publish your data from Step 1 and your brief in Step 2 in PDF format. Make sure that the document is neat and well presented.

I denne oppgaven har jeg gått gjennom 8 viktige faktorer og fylt ut informasjon som er nødvendig for hver faktor. Videre har jeg laget en brief, hvor jeg har utdypet hva som skal bli laget, hvorfor og målene med prosjektet. Jeg har lagt vekt på å få frem at hans tjeneste og verdier er svært viktig å få frem i designet, og noen egne idéer.

Løsningen på oppgaven er utformet slik at det er lettleselig og blir fremstått profesjonelt, og  du kan lese mer om dette i denne PDFen som er laget i Word:

læringsaktivitet2

– Annette B. D.

Læringsaktivitet – A personal survey

Having read the basics of surveys in detail, choose someone you know (other than yourself) and create a logo for that person according to the two steps below. The person may be a family member, a friend, a fellow student, a celebrity or anyone you could physically interview and who would be able to participate in your interview.

           Step 1

Look at the Core Interview Questions on page 103 and conduct an interview with your chosen individual. Make sure that you get the data on what the person’s persona is: Who are they? What are their personal goals? How do they define success? Etc.

Step 2
Now use this person’s name to create a logo for him/her. Remember to keep the previous criteria and guidelines we’ve covered on logos in mind. For the purposes of this assignment, you should create three logo options (of which at least one should be in full colour). There are no restrictions such as type-only, etc. so be creative! It is important, though, to treat this as a professional logo execution, which the “client” may wish to use in his/her own capacity.

Step 3
Publish the answers/data from your survey as well as a rationale (a document in which you explain and interpret your ideas) for your logos, based on this research. Also hand in the three options of the logos as PDFs and tell me which one is your favourite, as well as which one your client preferred.

I denne oppgaven har jeg valgt en venn av meg som heter Erlend Ås og jobber som fotograf. Han har 15 års bransje erfaring, og jeg synes det var svært interessant å intervjue han for å vite mer om hva hans verdier er, og hvor han ser seg selv om 10 år. Det har vært et svært lærerikt intervju, hvor vi også har snakket om teknikk, utstyr og andre viktige faktorer innen fotografi – hvor jeg fortsatt har mye å lære og erfare.

1. Intervjuet tar for seg 7 grunnleggende spørsmål, og du kan lese det i denne PDFen som jeg har laget i Word:

læringsaktivitet1

2. I dette steget skulle jeg utvikle tre logoer for Erlend Ås, som er fotograf. Jeg har hatt ulike idéer ved skissering, men kun en idé jeg ønsket å jobbe videre med digitalt. Denne idéen har jeg testet ut, og jeg har kommet frem til 3 ulike løsninger på den samme idéen – hovedsaklig ved bruk og testing av fargekombinasjoner.

img049

EÅSlogo1

EÅSlogo2

EÅSlogo3

3. Den siste logoen er den både jeg og Erlend likte best, dette fordi logoen inkluderer deler av hans navn, og samtidig symboler som viser hva han gjør/hans tjeneste. Et viktig symbol/element ved logoen er blenderen, som viser til et viktig aspekt ved fotografi. Fargene som er brukt uttrykker natur, harmoni, vekst og trofasthet. Dette er verdier som er viktige for Erlend, det er slik han ønsker og få oppfattet, og gjennom bruken av disse fargene kan dette være med på å forsterke dette budskapet. Typografien passer godt med symboldelen av logoen, er lettleselig og solid. Bokstavene Å og S kan også tolkes som tallet 15 – dette representerer at Erlend har minst 15 år i bransjen. Dette er en detalj man legger merke til etterhvert, så derfor er logoen svært interessant.

– Annette B. D.

Learning activity week 2 – Poster

Design a poster for the band using lateral thinking as a Design Think direction.

Denne oppgaven hører sammen med alt jeg skrev i forrige innlegg, men siden forrige innlegg ble så langt ønsket jeg heller å poste et nytt innlegg, kun med fokus på den ferdige plakaten. Lateral thinking handler om å resonere og løse problemer gjennom en indirekte og kreativ fremgangsmåte, samt å prøve og feile.

Fra mine thumbnail skisser og moodboards jobbet jeg videre med idéene mine i Illustrator, her har jeg prøvd ut ulike metoder og effekter. Jeg har vært gjennom en prosess hvor jeg har testet ut hvordan ulike elementer og farger passer sammen, og lært meg noen nye teknikker.

Jeg har brukt en kombinasjon av komblementærfargene lilla og gul, samt blå og oransje. Albumet jeg har laget en plakat til heter We are the tide, og jeg ønsket å bruke tidevann som utgangspunkt for mitt design. Hovedfokuset i plakaten er i solen, siden tidevann er noe som oppstår når solen og månen trekker vannet i havet mot seg, med sine tyngdekrefter (kilde). På grunn av denne forklaringen følte jeg en måne eller sol måtte være med i designet, og er fornøyd med hvordan fokuset naturlig faller på solen.

Designet er inspirert av musikksjangeren (indie folk/indie pop), og dens retro/vintage stil. Selv synes jeg fargen brun representerer denne stilen, samt bruk av filter og effekter, og dette er noe jeg har testet ut og benyttet meg av i mitt design. Jeg har prøvd ut ulike fonter, og sendte opp med en serif font til navnet på bandet og albumet, Charlemagne Std Bold. Nederst på siden ønsket jeg å inkludere noen av deres mest benyttede sosiale medier sider, samt deres egen hjemmeside. Til dette benyttet jeg en sans-serif font, Futura. dette for å skape en kontrast til den andre fonten.

Designet er enkelt, og jeg har benyttet få elementer, samtidig som det er godt med luft rundt elementene. Jeg kunne jobbet mer med helheten av plakaten, brukt flere elemeneter, skapt dybde og tekstur, men er fornøyd med resultatet med tanke på at det er en læringsaktivitet.

– Annette B. D.