Learning Activity – Creating a brief

I want you to take on a client. I then need you to have a meeting with your client and create a very detailed brief. This brief should contain all the information that will be needed to archive the client’s requirements.
Your brief should cover these sections:
– What is the client’s service/product?
– What are their requirements?
– What is the website’s goal?
– How are you going to achieve this goal?
– Build the website architecture
– What is the design style that will be required?
– What are your suggestions for marketing the site?

Denne uken og en del uker fremover skal jeg lære mer om skjermbasert design. Jeg skal gjennomføre en del læringsaktiviteter underveis, samtidig som jeg jobber med en innleveringsoppgave. Denne vil bli presentert senere.

Jeg startet denne uken med å lese leksjoner fra Noroff, og se video fra Noroff. Videre har jeg vært på Lynda.com og sett videoene Web site strategy and planning by Jan Kramer. Jeg har også opprettet en egen screen design mappe hvor jeg kommer til å samle alle videoene under dette emnet. Dette for å lære meg å bli enda mer strukturert.
Skjermbilde 2013-09-16 kl. 10.45.12Skjermbilde 2013-09-16 kl. 14.06.01

Over til ukens læringsaktivitet. Jeg har hatt et møte med en kunde som eier et merke med navnet Steelfeather.
– Produktet kunden selger er raw denim; klassisk jeans av høykvalitet. Håndlaget i Japan, med japansk selvage denim. Salget foregår online. Kunden designer jeansene. Kunden har egne forhandlere som selger jeansene.
– Målgruppen til merket er internasjonale jeans entusiaster, i alderen 20 – 40 år.
– Kundens krav – Å få frem produktet på en tydelig og presentabel måte. At kunder lett finner kontaktinformasjon på siden, og lett kan ta kontakt om de lurer på noe. Websiden skal være enkel å bruke, helst med få sider og konkret informasjon.
– Websidens mål er å informere kunder om produktet og merket, samt å få kunder til å ta kontakt  og vise videre til forhandlere.
– Dette skal oppnås gjennom å presentere bilder og tekst på en enkel og profesjonell måte. Websiden skal ære oversiktlig, og det skal være lett å navigere seg rundt på siden. Informasjonen skal være kort og konkret, og designet skal være interessant og helhetlig.
– Designstilen som kunden ønsker er noe minimalistisk, enkel og med fokus på innholdet. Det skal ikke være noen forstyrrende elementer, men siden skal heller ikke være kjedelig.
– Når det gjelder markedsføring av siden vil dette hovedsaklig foregå gjennom interesseforum, da særlig forum for jeans, japan og klær. Videre vil kunden bruke sosiale medier, samt dele ut flyers og visittkort på relevante events.
– Sidestruktur, bygget i samarbeid med kunden.
img001
Dette har vært en lærerik oppgave, hvor jeg har fokusert på hva kunden ønsker og fått ut mest mulig informasjon for å gjøre briefen så detaljert som mulig.

– Annette B. D.

Oblig.07 – Research

Nedenfor er noen videoer jeg har funnet som har vært til inspirasjon til denne oppgaven, og formet min idé. Noen er laget av studenter, mens andre er laget av profesjonelle.

http://vimeo.com/41041644 – Diamond Award video laget av en tidligere student
Skjermbilde 2013-09-10 kl. 20.22.24

http://www.youtube.com/watch?v=p5_WkM7S5U0 – I’m gonna make it better
Skjermbilde 2013-09-10 kl. 20.20.12

http://www.youtube.com/watch?v=0GXmdUL3BDQ – Monster title sequence
Skjermbilde 2013-09-10 kl. 20.18.23

http://www.youtube.com/watch?v=MXnqhG2h9QA – Infographic
Skjermbilde 2013-09-10 kl. 20.16.48

http://www.youtube.com/watch?v=I79q67kmYVc – Chicago
Skjermbilde 2013-09-10 kl. 20.14.47

http://www.youtube.com/watch?v=ApPvfkinPbo – Things to do
Skjermbilde 2013-09-10 kl. 20.13.27

 

Videre har jeg laget et moodboards av idéer og inspirasjon til oppgaven. Jeg har også samlet font og farger som er benyttet i videoen.
moodboard_01
moodboard_tekstmoodboard_farger

– Annette B. D.

Oblig.05 – Lynda.com

I dette innlegget ønsker jeg å vise til noen videoer jeg har benyttet på Lynda.com for inspirasjon, teknikk og øvelse. Under linkene er det noen printscreens av hvordan videoene så ut, og litt om hva de tok for seg.

http://www.lynda.com/tutorial/741?org=noroff.no
Skjermbilde 2013-05-23 kl. 13.04.09Skjermbilde 2013-05-23 kl. 13.14.55Skjermbilde 2013-05-23 kl. 13.20.26Skjermbilde 2013-05-23 kl. 14.06.58Skjermbilde 2013-05-23 kl. 15.11.18Skjermbilde 2013-05-23 kl. 20.58.29Skjermbilde 2013-05-23 kl. 15.18.14Skjermbilde 2013-05-23 kl. 16.32.05

http://www.lynda.com/Photoshop-tutorials/margo-chases-hand-lettered-poster-start-to-finish/686-2.html?srchtrk=index%3a1linktypeid%3a2q%3aposterpage%3a1s%3arelevancesa%3atrueproducttypeid%3a2
Skjermbilde 2013-05-23 kl. 21.01.25Skjermbilde 2013-05-23 kl. 21.02.06Skjermbilde 2013-05-23 kl. 21.02.27Skjermbilde 2013-05-23 kl. 21.03.17

http://www.lynda.com/tutorial/109450?org=noroff.no

Skjermbilde 2013-05-28 kl. 13.49.00Skjermbilde 2013-05-28 kl. 13.51.30

 

Skjermbilde 2013-05-28 kl. 13.51.46Skjermbilde 2013-05-28 kl. 13.52.03

 

Skjermbilde 2013-05-28 kl. 13.52.35Skjermbilde 2013-05-28 kl. 13.55.51

 

Skjermbilde 2013-05-28 kl. 13.56.04Skjermbilde 2013-05-30 kl. 12.34.32

Om jeg benytter meg av flere videoer vil dette innlegget bli oppdatert.

– Annette B. D.

Uke 11 og 12 – Layout: Typography

Disse to ukene skal jeg lære om historien og utviklingen av fonter, samt typografiske prinsipper. Her er noen linker til kilder jeg har blitt anbefalt av skolen iht pensum:

http://spiekermann.com/en/

http://idsgn.org

http://ilovetypography.com

http://blogs.adobe.com/typblography/

http://typographica.org

http://www.lynda.com/Design-Typography-tutorials/Foundations-Typography/106698-2.html

http://www.lynda.com/InDesign-CS3-tutorials/professional-typography/531-2.html

http://www.youtube.com/watch?v=eKKDL6lekmA&feature=youtu.be

http://www.gustavjohansson.com

http://blog.8faces.com/post/15826164320/ubelly-spiekermann

http://vimeo.com/33434885

http://vimeo.com/36525254

http://vimeo.com/15032988

http://vimeo.com/35688592

http://typography-daily.com/2011/11/29/the-alphabet/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+TypographyDaily+%28Typography+Daily%29

Typography allows for the arrangement of letters and words to be reassembled and replicated as few or as many times as is needed to communicate a message. Typography uses signs (letters) to represent spoken and written language.

Typography isn’t handwriting

Typography isn’t lettering

Typography isn’t sign-writing

Typography isn’t carving letters into stone or wood by hand

Typography isn’t graffiti

Typograhphy isn’t building letters out of matchsticks.

– Annette B. D.

Learning Activity – Having fun with brand identity

Watch the movie «The Greatest Movie Ever Sold» and answer the following questions:
1. Do you think the movie provides insight or detail into what drives product placement in entertainment?
2. What have you observed about presentations of visual strategies/brand identity?
3. Let’s consider this movie as a form of research. In other words, it was done to see what the effect of branded entertainment would be, a case of sorts. What are your findings? What have you learnt? What has changed your pre-conceived ideas? Do you think there’s relevance in this case study? How could you apply your observations in real life?
4. From the findings above imagine that the international coffee brand, Starbucks, is your client. Give one complete strategy for small activation campaign to advertise Starbucks on aeroplanes. Give one idea of how you would do this, by following the 5 steps of the work process.

Denne oppgaven har tatt lang tid for å gjennomføre. For det første har det vært vanskelig å finne tid til å sette seg ned å se hele filmen, og for det andre har det vært krevende å gjennomføre de 5 stegene med en «ekte» kunde i tankene.

1. Jeg synes absolutt at filmen både gir innsikt og går i detaljer når det gjelder hva som driver produkt plasering i underholdningsbransjen. Filmen går veldig dypt i detaljer, og ser ting fra mange perspektiver: fra eksperter, publikum, tilfeldige, merker, advokater (lovlig), og til kritikere etc. Mange ulike synspunkter som tilslutter danner et godt bilde av hvordan det egentlig er.

Hva ser merkene på som fordeler? Hvordan kan de påvirke filmen? De blir ikke negativt omtalt siden folk skjønner at hovedpersonen er satire, og man får sympati. Merkene kan ha mye å si for filmen. De kan påvirke filmens budskap, og heftige kontrakter står som regel bak. Med en gang de stiller med penger, stiller de krav, og filmen må gjerne skrives om etter at merkene/firmaene har kommet med sine skriftlige kontrakter.

En ting jeg har lært av filmen er at i USA er det mye mer bruk av produktplassering, og mer vanlig. En annen ting er at når man åpner seg for å ta imot merker, blir det fort vanskelig å si nei til fler. Tilslutt har du så mange krav og kontrakter å ta hensyn til. Siden dette var en film om advertising var det positivt, ellers kunne det blitt vanskelig å skrevet om filmen.

Filmen har skapt mye publisitet og oppgang i salg. Han brukte sponsor pengene som advertising til egen film, i form av klistremerker, bannere, t-skjorter, plakater etc.

2. Av presentasjonene om visuell strategi og merkevare identitet i filmen har jeg observert mye forskjellig. Jeg har fått med meg at små merker kan være mer åpne for alternativer og ha en mer positiv holdning, mens mange store merker kan være overbeskyttende og skeptiske. De store merkene ville ikke bli sammenlignet med han, og de ville forsvare sitt eget merke.

POM – han kom med sine ideer, men ingen av dem ville de bruke. De hadde en egen ide: Fortell hvor dårlig konkurrentene er, og hvor bra vi er. Dette gjennomførte han. Ved dette har jeg lært at produktene alltid skal bli vist fra sin beste side, og alle konkurrenter skal gjerne bli «vasket» ut og fremstilt dårlige. Utifra dette har jeg ikke lært noe nytt, men håper å være mer observant på produkt plassering i filmer i fremtiden.

3. Det jeg fant ut av filmen var at produktplassering i underholdning er svært utbredt, og mange merker benytter seg av det.  Derimot benytter de seg ikke av produktplassering helt ukritisk, og filmskapere (og andre innen underholdningsbransjen) er nødt til å forholde seg til ganske detaljerte kontrakter for å kunne få slike midler til å finansiere filmene sine. På denne måten mister ofte filmskaperen litt av kontrollen på innholdet i filmen, og må ofte inngå kompromisser når det gjelder innhold; forandringene kan være alt fra små (produkter plasseres i bakgrunnen) til store (påvirker filmens handling og dialog direkte).

Jeg føler ikke filmen har forandret noen av mine forutinntatte ideer om produktplassering innen underholdning, men egentlig bare bygget opp under det jeg trodde: altså at produktplassering er svært utbredt og avansert. En positiv side er at merkene som ønsker å plassere produktene sine i for eksempel film hjelper disse prosjektene til å bli realitet gjennom å gi midler til finansiering. En negativ side er at publikum senker sperrene for reklame og kan oppfatte slik markedsføring ubevisst og som objektiv.

Det kom også frem i filmen at kjendiser har stor troverdighet, og dette er jo tydelig i mange merkers kommunikasjon. Kjente ansikter kan låne troverdighet til et merke om de forbindes sammen på for eksempel en plakat.

4. Du skal lage en kampanje for å reklamere for Starbucks på fly. Dette skal du gjøre gjennom å produsere en videosnutt i sammenheng med rabattkuponger.

Strategien er å fremstille Starbucks på en forholdsvis objektiv måte (muligens bruk av kjendis, ettersom kjendiser har troverdighet). En liten reklamesnutt om bord på flyet kan spilles av etter sikkerhetsrutinene, og minne folk på at de har fått en rabattkupong på kaffe og en snack på deres destinasjon. En oppkvikker etter en lang flytur, og noe som skal gjøre at de klarer seg på turen hjem fra flyplassen; f.eks. i taxi, tog, osv.

Starbucks er raskt og effektivt og kan lett plukkes opp på veien ut til transporten vekk fra flyplassen. Oppgrader gratis til en større størrelse. Slogan: «Når du skal klare deg hele veien hjem, da er Starbucks din venn». I denne sammenhengen kaller jeg det hjem selv om at jeg er klar over at noen er turister og ikke ser på hotell som sitt hjem, men et oppholdssted.

Research:
Starbucks er en kaffebarkjede som startet i USA, og er nå en kjent merkevareidentitet verden over. Starbucks er kjent for sin kvalitet på kaffe, og andre produkter. De tenker dessuten på miljøet, og prøver å være trendy og «følge» moten.

Strategi:
Kunde: Starbucks
Hva: Videoreklame/snutt på fly
Hvorfor: For å få flere kunder, både business, internasjonale og turister.
Hvordan: Videosnutt med reklame etter sikkerhetsrutine-videoen,
Mål: Få lyst på kaffe fra Starbucks på veien hjem eller på vei dit de skal (ferie), velge dette fremfor andre merker. Være klar over utvalget, både varme og kalde drikker, samt kvaliteten.
Tidsplan og budsjett?

Touchpoints:
En flyer er lagt ved i hver sete-lomme. Hvis det ikke er noe der er det bare å spørre personalet om en ny. Det er ønskelig å bruke en kjendis til reklamevideoen og da hadde det vært ønskelig å bruke Johnny Deep. Dette er en ønskelig effekt som Starbucks ønsker at kunden skal forbinde merket sitt med.

Manage the assets:
For at det hele skal bli forsterket i tillegg til å bruke en kjendis kan flyeren inneholde en qr-kode hvor kundene kan sjekke ut nettsiden til Starbucks. På nettsiden kan kundene lese om alle produktene Starbucks tilbyr og dermed vite på forhånd hva de ønsker å bestille. Flyeren kan itillegg til å representere en gratis oppgradering av kaffekopp størrelse ved fremvisning, være med på å skape en spenning ved at hver 100 kunde får en gave. Flyeren kan også benyttes til en venn. Flyeren kan også eventuelt benyttes ved kjøp av snacks elle bakevare, ved at man får rabatt på dette.

– Annette B. D.